Guru Kemahiran Berfikir

Guru yang mengajar kemahiran berfikir tidak dapat mengawal setiap
faktor dan proses perkembangan pelajar dalam kemahiran itu.
Selain daripada guru, faktor-faktor yang memepengaruhi proses
perkembangan kemahiran pelajar termasuk:

* Diri pelajar itu sendiri

* Kurikulum kemahiran berfikir yang digunakan

*Peraturan yang digunakan di sekolah

*Perubahan baru pada teknik mengajar yang digunakan oleh guru

*Perubahan baru pada teknik mengajar yang digunakan oleh guru

* Perubahan baru pada teknik belajar yang diperkenalkan kepada pelajar

* Prosedur yang digunakan untuk menilai keberkesanan kurikulum